19 czerwca 2026 roku przed Sejmem RP w Warszawie odbędzie się protest w sprawie wsparcia dla uczniów z ADHD. Organizatorzy wydarzenia alarmują, że mimo wieloletnich zapowiedzi zmian w systemie edukacji, dzieci i młodzież z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi nadal nie otrzymują pomocy adekwatnej do swoich potrzeb. Do udziału w demonstracji zachęcają rodziców, nauczycieli, specjalistów oraz wszystkich, którym bliska jest przyszłość dzieci z ADHD.

O planowanym proteście poinformowała również w swoich mediach społecznościowych Karolina Kaczor, która zwróciła uwagę na trudną sytuację uczniów z ADHD w polskich szkołach. Jak podkreśliła, tysiące dzieci nadal nie otrzymuje wsparcia, którego potrzebują, a brak konkretnych działań przekłada się na gorsze wyniki w nauce, problemy ze zdrowiem psychicznym oraz niewykorzystany potencjał młodych ludzi.

ADHD w polskich szkołach. Rodzice od lat apelują o zmiany

Zdaniem organizatorów protestu obecny system edukacji nie odpowiada na rzeczywiste potrzeby wielu uczniów z ADHD. Chociaż zaburzenie to może znacząco wpływać na funkcjonowanie dziecka w środowisku szkolnym, w wielu przypadkach uczniowie nie mogą korzystać z rozwiązań dostępnych w ramach kształcenia specjalnego.

W praktyce oznacza to brak dostępu do szeregu form wsparcia, które mogłyby pomóc dzieciom lepiej radzić sobie z codziennymi wyzwaniami edukacyjnymi. Mowa między innymi o zajęciach rewalidacyjnych, nauczycielach wspomagających czy indywidualnie organizowanej pomocy dostosowanej do potrzeb konkretnego ucznia.

Według rodziców i ekspertów brak takich rozwiązań sprawia, że dzieci z ADHD często mają trudności z koncentracją, organizacją pracy, relacjami społecznymi oraz osiąganiem wyników odpowiadających ich rzeczywistym możliwościom.

„Dość ślimaczenia”. Organizatorzy zarzucają MEN brak działań

Hasło protestu nie jest przypadkowe. Organizatorzy akcji „Dość ślimaczenia! Pomoc dla uczniów z ADHD potrzebna jest teraz!” wskazują, że Ministerstwo Edukacji od kilku lat zapowiada wprowadzenie rozwiązań mających poprawić sytuację uczniów z ADHD. Ich zdaniem konkretne działania są jednak stale odkładane w czasie.

W opublikowanym apelu podkreślają, że tysiące rodzin każdego dnia zmaga się z problemami wynikającymi z niewystarczającego wsparcia systemowego. Wskazują również, że konsekwencje odczuwają nie tylko dzieci, ale także ich rodzice, którzy często muszą poświęcać własny czas, karierę zawodową i zdrowie, aby walczyć o odpowiednią pomoc dla swoich pociech.

Problemy ze zdrowiem psychicznym i utrata wiary we własne możliwości

Zdaniem organizatorów brak odpowiedniego wsparcia w szkole może prowadzić do poważnych konsekwencji. Wśród nich wymieniają niewykorzystany potencjał edukacyjny dzieci, pogarszające się zdrowie psychiczne oraz utratę wiary we własne możliwości.

Eksperci od lat zwracają uwagę, że odpowiednio dobrane formy wsparcia mogą znacząco poprawić funkcjonowanie uczniów z ADHD. Dzieci otrzymujące pomoc mają większe szanse na osiąganie sukcesów edukacyjnych, budowanie pozytywnej samooceny oraz rozwijanie swoich talentów.

Brak wsparcia może natomiast prowadzić do frustracji, problemów emocjonalnych, konfliktów w środowisku szkolnym oraz narastających trudności w nauce.

Sprawą zajmowali się już Rzecznik Praw Dziecka i parlamentarzyści

Jak przypominają organizatorzy protestu, temat wsparcia dla uczniów z ADHD był już wielokrotnie podnoszony na szczeblu krajowym. O potrzebie zmian mówił między innymi Rzecznik Praw Dziecka. Interpelacje w tej sprawie składali również posłowie i posłanki.

W marcu 2026 roku do sejmowej Komisji Edukacji i Nauki trafiła petycja dotycząca rozszerzenia wsparcia dla uczniów z ADHD. Dokument podpisało ponad 35 tysięcy osób, co pokazuje skalę społecznego zainteresowania problemem.

Mimo tego rodzice i organizacje działające na rzecz dzieci z ADHD nadal oczekują konkretnych decyzji oraz zmian w przepisach.

Protest pod Sejmem już 19 czerwca

Manifestacja odbędzie się 19 czerwca 2026 roku przed budynkiem Sejmu RP w Warszawie. Organizatorzy zachęcają do udziału wszystkich, którzy uważają, że system wsparcia dla dzieci z ADHD wymaga pilnych zmian.

Ich głównym postulatem jest stworzenie rozwiązań, w których o rodzaju i zakresie pomocy decydowałyby rzeczywiste potrzeby dziecka, a nie wyłącznie formalne kryteria administracyjne.

Jak podkreślają inicjatorzy wydarzenia, kolejne miesiące oczekiwania oznaczają dla wielu uczniów dalsze problemy w nauce i codziennym funkcjonowaniu. Dlatego apelują do władz o szybkie podjęcie działań, które pozwolą zapewnić dzieciom z ADHD wsparcie adekwatne do ich potrzeb.

Protest pod Sejmem ma być wyrazem sprzeciwu wobec przedłużającego się procesu zmian oraz próbą zwrócenia uwagi opinii publicznej na problemy, z którymi każdego dnia mierzą się tysiące rodzin w całej Polsce.